寻人 | 曾在我肩上的你，现在长大了吗？
寻人之前，我们先来讲一个故事。
讲述人：张广义
在NGO(公益组织)工作的人，几乎都会被问为什么选择NGO。
我已记不得回答过多少次，但每次回答，都会提到自己小学四年级时曾被支教。这段经历已经过去16年了，现在能回忆起来的也仅仅是其中的几个片段。
2000年的夏天，期末考试刚刚结束，我所在的小学来了十几个大学生。同学们一下子炸开了锅，围着他们满校园疯跑。校长和班主任把我们赶回教室，大学生们几人一组分别进入不同班级。我的班来了3个大学生，他们介绍自己在吉林大学读书，来学校是为了给我们上课。
在此之前，我所知道的大学只有清华和北大，他们所讲的吉林大学和大学里的故事就像一颗炸弹，帮我清空了所有也重建了所有：原来中国还有其他大学，原来大学生活那么有趣。之后的几天，大学生们虽然按铃声上下课，但讲的东西却是课本上没有的。比如，我至今还记得这样一节课：
大学生在黑板上几笔画出“
“像翻倒的板凳”，我说。
他点头说很像，还夸我有想象力。他继续问我们它像什么，同学们开始回答“蒸锅里的馒头”“没把手的菜刀”“胖子盖被子睡觉”等答案，大学生还是说很像，然后夸回答的同学有想象力。
第二次高考，我被西北师大录取。到学校后，我向学长打听哪个社团能给小学生讲课。经学长推荐，我加入了一个支教社团，学长告诉我只有最积极的人，才可以在假期到村里给小学生讲课。
四年级暑假遇到的那个大学生，是第一个夸我有想象力的人。从那时起，我时常幻想自己考上大学，去给小学生讲课，也夸他们有想象力。
后来，我在假期分别去过舟曲和古浪支教。不敢妄自揣测自己遇到的一百多位同学是否因我而有更多选择，但因为支教，我最终选择了NGO。
一位首经贸的王姓同学告诉我，六年级寒假时曾有十几个大学生到他的小学支教。大学生们教的知识他已经不记得了，但那些日子他每天都很快乐。他高中时几次获得助学金，开始萌生做好事回报社会的想法，但他能想到和想做的只有支教。他今年大二，已在寒暑假期两次参与支教，据说他将在学校发起社团，带更多人去支教。
那个曾夸我有想象力的大学生，当时完全无法评估他对我的影响。
幸好，时间给出了最好的答案。
广义说，支教是蝴蝶扇动翅膀，小学四年级的一次“被支教”经历，改变了他看世界的眼光，也影响了他的人生选择。
在中国，还有很多像广义这样，因为短暂进入自己生命的一群大学生而发生积极改变的人。
大学生短期支教从21世纪初兴起，一直在大学生中持续发挥着巨大影响力和迸发着生命力，已成为当代大学生成长和社会实践的重要一环，每年都有将近10万大学生在全国各地开展支教。
2014年，心平基金会秘书长伍松公开发出倡议，号召大学生将“短期支教”转向“乡村夏令营”，以大学生和孩子的平等对话为基础，设计体验式或趣味式的多元体验活动，打破传统支教的授课式和支援姿态，以实现乡村孩子和大学生的共同成长。
2015年12月，首届益微论坛举办，以“从短期支教转向乡村夏令营”为主题，发出更广的呼声，联动更多社会力量加入到乡村夏令营的推动中。2016年，益微青年逐渐发现，一场成功的乡村夏令营的最根本标准就是大学生志愿者和乡村儿童可以“平等对话、共同生长”。
在益微青年某一年的五一集训上，当我们问现场几百名即将奔赴乡村进行短期支教的大学生，“你们中有多少人小时候有过被支教的经历？” 七八个年轻人高高地举起了手。其中一个站起来说：“ 因为我知道他们曾经带给我的快乐，所以我也要把这份快乐带给更多的乡村孩子。”
第一届益微论坛，我们邀请到了两位有过被支教经历的大学生，他们的发言惊艳了在场所有人。当时就有参与者提议，希望2016年的益微论坛可以有更多有相似经历的大学生发声。
我们当真了。
这一次益微论坛，我们诚挚地邀请那些在儿时被支教过程中感受到快乐，并且想把这种快乐传递给更多人的青年人，作为我们的特邀嘉宾，共同筹备一场特别的开幕式。
我们希望通过你的故事，让大家看到一个不同视角下的短期支教，我们希望聆听你的看法和建议，作为评估短期支教价值和优质乡村夏令营的重要参考标准。
如果你
1.儿时有过被支教经历
2.在被支教过程中感受到了快乐
3.拥有了像广义一样的故事（非必需）
4.想把这种快乐传递给更多人
BINGO！
我们找的就是你！
我们将承担你的食宿和往返交通费用
你也将享受一场教育公益领域的盛会
见到众多教育大咖
结识一群校园里少有的伙伴
11.25-27@北京
一场教育公益人的家庭聚会
欢迎你回家看看
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